儿童弱视症状：

　　①斜视性弱视：患者有内外斜视，视觉空间与实际空间发生了矛盾，为消除复视与混淆视，渐成弱视。

　　②屈光参差性弱视：由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑部形成物像清晰不等，即使屈光不正得到矫正，但屈光参差所造成的物像大小仍然不等，致使双眼物像不能融合为一，形成双眼单视，日久逐渐发生弱视。

　　③先天性弱视：新生儿有视网膜或视路出血，影响视功能正常发育。有些先天性弱视继发于眼球震颤。

　　④形觉剥夺性弱视：在婴幼儿时期，由于角膜混浊，先天性白内障或上睑下垂遮盖瞳孔，就会产生功能性障碍导致弱视。

　　⑤屈光不正性弱视：实际空间物像不能在视网膜黄斑中心凹形成清晰像，视感受器也得不到清晰信息的刺激，得不到足够精细的形觉刺激，从而导致视觉功能发育停止与退化。

　　如果您的孩子也有以上症状，一定要及时去医院检查，及时采取治疗措施。那么，要怎样检查儿童患有弱视呢？

　　（一）询问病史：

　　详细询问弱视儿童的父母。应询问斜视发生的时间，是间歇性的，恒定性的，还是双眼交替性斜视，有无外伤或高热抽筋病史。询问母亲的孕期情况，分娩是否足月、顺产。父母是否近亲结婚，家庭中有无斜视或高度屈光不正者。患儿是否配戴过眼镜，是还进行过弱视治疗及治疗的方法、时间等。

　　（二）检查眼位：

　　弱视儿童有眼位不正的约占58％，其中内斜视占43％，外斜视占％。眼位与斜视角的测定对于儿童弱视的诊断、治疗与预后意义重大。

　　测定斜角的方法很多，常用的有角膜映光法、视野计法、交替遮盖加三棱镜测量法及同视机测量法等。

　　（1）角膜映光法：检查者会在患儿对面，在患儿眼前33厘米外，手持手电筒、逗引患儿注视小灯，观察患儿两眼角膜上反光点的位置。当一眼的反光点位于角膜中央时，斜视眼反光点位于瞳孔中央与瞳孔缘之间约为10o，位于瞳孔边缘约为15o，位于瞳孔缘与角膜缘之间为25o-30o，位于角膜缘时约为45o。角膜映光法检查简便，由于各人的瞳孔、角膜弧度不尽相同，所以对患儿斜视角只是粗略的估计。

　　（2）视野计测量法：让患儿端坐于视野计前面，让固视眼注视正前方6米外目标。检查者手持小电灯，在视野计弧上移动，直至反射灯光恰好位于斜视眼角膜中央，此是视野计弧上小电灯位置的刻度即为斜视角度数。

　　（3）交替遮盖加三棱镜测量法：先用法，交替遮盖眼的眼球运动。如有运动，则用块状三棱镜分别置于左右眼（内斜者基底向外，外斜者基底向内），直至撤去遮盖时，眼球运动消失为止，这时所用的三棱镜度数，好为斜视角度数。三棱镜度数以“△”表示，在20o以内时1o=1.75△。

　　（三）检查视力：

　　3岁以上儿童可以教会其查视力。要判断3岁以内婴幼儿视力，可用鲜艳的玩具逗引，看他双眼能否准确地远近跟随运动，以估计视力的不好。如果遮盖一眼后，患儿立即挣扎、哭闹、将遮盖物推开，说明未被遮盖眼视力不好。但遮盖另一眼后，患儿不反抗仍然高兴，说明未被遮盖眼视力比较好。

　　（四）散瞳检查：

　　儿童验光需要用阿托品散瞳，以消除调节力。一般用1％阿托品滴眼液点眼。为了防止阿托品流入鼻腔吸收中毒，滴眼后压近内眼角5分钟。

　　用检影法作客观验光。2-3周后复查试镜，检查矫正视力。如果矫正视力≤0.8者，应诊断为弱视。

　　散瞳后应顺便检查眼球前部及眼底，以排除眼部器质性疾病。